【318551】数学一年级模块过关() 实际应用能力冲刺检测卷人教版新课标
难易程度适中,既有基础的加减法计算,也有需要一定逻辑推理的题目,能够全面考察学生的数学能力。
试题亮点包括与实际生活紧密结合的应用题,如纪念币数量计算、登山人数问题等,这些题目能够激发学生的学习兴趣,并培养他们解决实际问题的能力。此外,试卷中还包含了一些需要观察和分析的图形题目,如给小蜗牛排排队和填数游戏,这些题目能够锻炼学生的观察力和逻辑思维能力。
模块过关(二)
实际应用能力冲刺检测卷
一、我会填。(每空1分,共16分)
1.
一共有( )个小朋友参加跳绳比赛。
2.
草地上原来有( )只兔子,又跑来( )只,现在一共有( )只兔子。
3.开心的六一。
4.小动物们代表哪个数字宝宝呢?
5.按得数从小到大的顺序给小蜗牛排排队。
6 .在 里填数,使每条线上的三个数的和都等于9。
二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
1.减数和差都是9,被减数是( )。
①0 ②10 ③18
2.下面计算错误的是( )。
①12+8=20 ②7+5=13 ③10+10=20
3.下面说法不正确的是( )。
①把两部分合起来时,应用加法
②被减数一定比减数大
③求9比6大多少,可以用9-6
4.王老师准备星期二带领一(1)班的小朋友去春游。
①三 ②四 ③五
5.光头强的家在第( )层。
-
4 ②7 ③9
三、我会计算。(共36分)
1.细心算,别粗心哦。(每题1分,共12分)
10+5= 9+7= 5+9-4= 7+6+4=
7-0= 19-10= 8+7-10= 19-8+5=
4+6= 3+10= 8+8-5= 18-10-8=
2 .在 里填上“>”“<”或“=”。(每题2分,共12分)
3.在 里填上合适的数。(每题2分,共12分)
四、我会看图列式计算。(每题4分,共8分)
1.
2.
五、我会解决有趣的生活问题。(每题5分,共30分)
1.一共有多少个纪念币?
2.一共有10人登山,其余人都在他们后面,后面还有几人?
3.已经有8人到达终点,一共有多少人参加百米赛跑?
4.一共有19人,每人1把椅子,还需要多少把椅子?
5.小松鼠和小猴之间有几只动物?
6.他可能放进多少个苹果?
答案
一、1.13 [点拨] 列式为9+4=13(个)。
2.11 3 14 3.8 2
4.5 10 [点拨] 两个相同的数相加的和是10,这两个数都是5。
5.6-4 2+8 8+6 9+6 18-0
6.
[点拨] 列式为9-1-2=6,9-2-3=4,9-1-3=5。
二、1.③ 2.② 3.② 4.②
5.③ [点拨] 要从光头强家的下面有几层去分析。
三、1.15 16 10 17
7 9 5 16
10 13 11 0
2.> < >
< > =
3.8 6 11
4 8 0 5(第5个算式答案不唯一)
四、1.8+4=12 2.10-2-3=5
五、1.9+4=13 2.10-2=8 3.8+6=14
4.19-8=11 [点拨] 一人对应一把椅子,共有19人,因此共需要19把椅子。
5.
小松鼠和小猴之间有6只动物。
6.8+6=14 [点拨] 共有3种情况,分别是8+4=12(个),8+6=14(个),4+6=10(个)。
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