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学易金卷-选拔卷 :2022-2023学年一年级数学下学期期末素养测评一
答案解析
1.C
【分析】用草莓的总数减去小明吃了的个数,即可求出还剩的个数。
【详解】16-8=8(个)
还剩8个。
故答案为:C
【点睛】本题考查20以内的退位减法。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
2.B
【分析】根据两人拍的数量作出分析即可。
【详解】小刚拍了89个球,小丽拍了20个球,小刚拍的球比小丽多得多。
故答案为:B
【点睛】正确理解“多得多”的含义,是解答此题的关键。
3.B
4.C
【分析】根据不同的动物的生活习性进行分类,蝴蝶和蜻蜓都是昆虫都会飞,小鸡不是昆虫。据此解答即可。
【详解】由分析得:不是同一类的是小鸡。
故答案为:C
【点睛】此题考查的目的是理解掌握物体的比较、分类的方法及应用。
5.A
【分析】根据题意,先看看8里面有几个4,就表示一袋饼干多少元,再根据买8袋即要付8个几元,据此解答。
【详解】因为8里有2个4,所以一袋饼干2元,
2+2+2+2+2+2+2+2
=4+2+2+2+2+2+2
=6+2+2+2+2+2
=8+2+2+2+2
=10+2+2+2
=12+2+2
=14+2
=16(元)
所以买8袋饼干要付16元。
故答案为:A
【点睛】本题考查了简单的人民币的计算的应用。
6.×
【分析】3袋苹果,每袋8个,也就是3个8相加,据此解答。
【详解】8+8+8=24(个)
爸爸一共买了24个苹果。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握100以内的连加计算是解题关键。
7.×
【分析】如图:
只有如上图那样的两个完全一样的三角形才可以拼成一个正方形,据此判断即可。
【详解】两个三角形可以拼成一个正方形,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查图形的拼组,关键是利用三角形和正方形的特点做题。
8.√
9.√
【分析】观察数列,发现从第三个数开始,每个数字都是它前两个数的和,比如:2=1+1,3=1+2,5=2+3,所以推断括号中的数也是它前两个数的和。据此解题。
【详解】8+13=21
所以,括号中应填的数是21。
故答案为:√
【点睛】本题考查了找规律,有一定观察和归纳总结能力是解题的关键。
10.√
【分析】先找出能使式子相等的那个数,再根据大于或小于号来调整数的大小即可。
【详解】8+4=12,所以最小填13,13-4>8,题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】掌握20以内的加减法计算是解题的关键。
11.43 23 四十三 二十三
【分析】有4个十,3个一,写作43;十位上有2个,个位上有3个,写作23;再根据写出的数字读出来即可。
【详解】
【点睛】本题考查100以内数的读写。
12.4 10
【分析】求1张20元能换几张5元,实际上是求20是由几个5相加;
求几张10元的合起来是100元,就是求100是由几个10相加。
【详解】20=5+5+5+5
100=10+10+10+10+10+10+10+10+10+10
所以一张 能换4张 ;
10张 合起来是1张 。
【点睛】解答本题的关键是认识人民币以及熟练掌握人民币的计算。
13.100 26 43
【分析】用99加上1,可以计算出第一个数是多少;
用66减去40,可以计算出第二个数是多少;
用40加上3,可以计算出第三个数是多少。
【详解】99+1=100
66-40=26
40+3=43
【点睛】本题解题关键是根据整数加减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加、减法的计算方法。
14.1 3 2 3
【分析】长方形和正方形都有四条边,四个角都是直角,正方形四条边相等,圆形是一条曲线围成的,三角形是由三条边、三个角组成,据此解答。
【详解】所以 ( 1 )个, ( 3 )个, ( 2 )个, ( 3 )个。
【点睛】本题考查了长方形、正方形、圆形及三角形的特征。
15.5
16.45
【分析】用95减去50即可解答。
【详解】95-50=45
它比50多45。
【点睛】本题考查100以内加、减法的计算,注意计算的准确性。
17.(1) 6 4 16
(2)12
【分析】(1)由图可知,袋鼠从0跳到6,每次跳6-0=6(格),野马从4跳到8,每次跳8-4=4(格)。野马第3次跳的可以用加法列式计算。
(2)可以将袋鼠每次跳的数据相加,野马每次跳的数据相加,结果相同的时候就是袋鼠追上野马的时候。
【详解】(1)根据分析可得:
4+4+4
=8+4
=12(格)
野马3次共跳了12格,从4起跳,所以4+12=16
袋鼠每次跳6格,野马每次跳4格,野马第3次可以跳到16。
(2)第一次袋鼠跳的:从0到6格;
第一次野马跳的:从4到8格;
第二次袋鼠跳的:6+6=12,从6到12格;
第二次野马跳的:8+4=12,从8到12格。
它们同时起跳,当到达数12时,袋鼠就能追上野马。
【点睛】本题中袋鼠和野马所跳的格数是有规律的,只要找出规律即可解答。
18.①⑦;②⑧;③⑥;④⑤
【分析】把这些物体按长方体、正方体、圆柱体、球进行分类填空。
【详解】长方体有:①⑦,正方体有:②⑧,圆柱体有:③⑥,球有:④⑤。
【点睛】能熟练认识长方体、正方体、圆柱体、球等立体图形是解题关键。
19.(1)76;(2)30;(3)47;(4)64
【详解】(1)32+44=76 (2)58-28=30 (3)5+42=47 (4)69-5=64
20.16;8;33;65
21;37;94;10
21.15-4-3=8
【分析】从图上可知:一共有15颗糖,已知左边有4颗,中间有3颗,要求右边有多少颗糖,根据减法的意义,列式解答即可。
【详解】15-4-3=8(颗)
22.见详解
【分析】(1)比第一个计数器上的数少2个十和3个一,就是从十位上拿走2个珠子,从个位上拿走3个珠子,这个数是22;
(2)比第一个计数器上的数多10,就是在十位上多加1个珠子,这个数是55,据此画图。
【详解】
【点睛】掌握100以内数的组成是解题的关键。
23.7棵;7
【分析】用松树的棵数减去柳树的棵数即可。
【详解】15-8=7(棵)
答:松树比柳树多7棵。
【点睛】求一个数比另一个数多多少用减法计算。
24.4角
【分析】根据题意,付出1元,圆珠笔6角钱,要求找回多少,需列减法算式计算。
【详解】1元=10角
10角-6角=4角
答:找回4角钱。
【点睛】此题考查了人民币及其常用单位和计算。
25.65页;65
【分析】用已经读的页数加上还剩的页数即可求解。
【详解】45+20=65(页)
答:这本故事书一共 65页。
【点睛】求一共有多少用加法计算。
26.够
【分析】将老师和学生的人数加起来,然后和55作比较,超过55则不够,反之则够。
【详解】50+3=53(个)
53<55,够
答:55瓶够。
【点睛】熟练掌握100以内数的大小比较是解题关键。
27.5箱
【分析】用牛奶的箱数减去第一天和第二天卖的箱数,就是还剩的箱数。
【详解】35-20-10
=15-10
=5(箱)
答:还剩5箱。
【点睛】考查了整数加减法的灵活应用。
28.(1)
|
信封 |
纸箱 |
塑料袋 |
数量 |
5 |
11 |
7 |
(2)
|
1号楼 |
2号楼 |
3号楼 |
数量 |
8 |
6 |
9 |
(3)23件;23
【分析】(1)按要求分类数出相应的数量,填表即可;
(2)可按照楼号分类,再找出想对应的数量,填表即可;
(3)把(1)或(2)分类后的数量相加即可。
【详解】(1)
|
信封 |
纸箱 |
塑料袋 |
数量 |
5 |
11 |
7 |
(2)
|
1号楼 |
2号楼 |
3号楼 |
数量 |
8 |
6 |
9 |
(3)5+11+7
=16+7
=23(件)
或8+6+9
=14+9
=23(件)
答:一共有23件快递。
【点睛】本题考查数据的分类与整理。
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