PEP英语五年级上册Unit 1 知识梳理

【单元语音归纳】

字母y的发音规律

⑴ 字母y在单词中处于非重读音节的词尾时，常发/i/。例词：many许多的, windy有风的, sunny晴朗的, baby婴儿, sorr y对不起, family家庭, party聚会

⑵字母y在单词中的位置不同，发音不一样。

用法[来源:Zxxk.Com]		例词
当字母y在单词开头时常发/j/		yes是；是的young年轻的
当字母y在单词末尾时，分两种情况。	字母y在单词中处于重读音节的词尾时，发/aɪ/。	by乘，my我的，fly放, July七月
	字母y在单词中处于非重读音节的词尾时，常发/i/。	happy高兴的，candy糖果[来源:学科网]

[来源:学&科&网Z&X&X&K]

【重点词语盘点】

1. old 老的；年纪大的 2. young 年轻的；岁数不大的

3. funny 滑稽的；可笑的 4. kind 体贴的；慈祥的；宽容的

5. strict 要求严格的；严厉的 6. polite 有礼貌的；客气的

7. hard-working 工作努力的；辛勤的 8 . helpful 有用的；愿意帮忙的

9. cle ver 聪明的；聪颖的 10. shy 羞怯的;腼腆的;怕生的

【巧记单词】

（一）

father爸爸young（年轻的），grandfather爷爷old（年老的），

mother妈妈strict（严厉的），grandmother奶奶kind（和蔼的），

我是funny（滑稽的）。相亲相爱一家人。

（二）

clever聪明很重要，hard-working辛勤少不了，

helpful有用乐助人，shy羞怯怕见人，

polite客气有礼貌，微笑打招呼我做到。

【习惯搭配】 

talk about...	谈论......	play football	踢足球
speak Chinese	说汉语	speak English	说英语
at home	在家	finish my homework	完 成我的作业

【重点句型再现】

1. 描述某 人的外貌/性格特点以及对应的一般疑问句：

①主语+ is / am / are + 形容词.

②－Is / Are + 主语 + 形容 词？

 －Yes, 主语 + is / am / are.

－No, 主语 + is / am / are + not .

eg: ①He is friendly.他很友好。

②－Is he friendly?他友好吗？

－Yes, he is.是的，他是。

2. 如何询问某人的外貌/性格特点：[来源:Z,xx,k.Com]

－Wha t’s + 主语 + like?

－主语 is + 形容词.

eg: ①－What’s he like? 他长得什么样？

－He is young and tall. 他很年轻，个高。

②－What’s sh e like?她长得什么样？

－She is cute and friendly. 她很可爱，很友好。

3. be动词的用法口诀：

我(I)用am，你(you)用are,is跟着她(she)他(he)它(it)。

其余单数用is，复数都 用are。