【322443】Unit 1 What's he like？ Period 2 （同

Unit 1 What’s he like?

Period 2

开心回顾

1. 写出下列单词。

1. 滑稽的_____ 2. 慈祥的_______ 3. 年轻的_________

4. 我们的______ 5. 知道________ 6. 谈话________

7. 矮的_____ 8. 胖的________ 9. 高的________

【答案】

1. funny

2. kind

3. young

4. our

5. know

6. talk

7. short

8. fat

9. tall

【解析】

1. funny即“滑稽的”。

2. kind即“慈祥的”。

3. young即“年轻的” 。

4. our即“我们的”。

5. know即“知道”。

6. talk即“谈话”。

7. short即“矮的”。

8. fat即“胖的”。

9. tall即“高的”。

二、单项选择  从下列每小题A、B、C三个选项中选出一个正确的选项。

  （   ）1. You ________ me about it yesterday.  

 A. tell       B. told       C. talked 

【答案】B

【解析】句意：你告诉我关于它昨天发生的事儿。

因为有时间状语yesterday，所以必须用tell的过去式told。

  （   ）2. Are you going to take part ________ the meeting? 

  A. on        B. at        C. in 

【答案】C

【解析】句意：你要去参加这个会议吗？

take p art in  属于固定 短语，表示“参加”。

  （   ）3. There________ a concert in the school tomorrow.  

 A. is         B. are       C. have 

【答案】A

【解析】句意：明天在学校有一场音乐会。

这是属于there be 结构的句型，因为在这句话中a concert是主语，属于单数，所以be要用is。

  （   ）4. Which season do you like ________?   

A. better      B. good      C. best 

【答案】C

【解析】句意：你最喜欢哪个季节？

Best意味“最好的” 属于最高级，在这句话中应该运用最高级的形式。

  （   ）5. The car is ________ than the old one.   

A. nice       B. nicer      C. very nice

【答案】B

【解析】句意：这只猫比那只老的猫要漂亮。

这是两者之间进行比较，应该运用比较级，即nicer。

课前导学

1. 教学版块

Let’s learn -- Let’s spell

2. 词汇全解

1. old 老的；年纪大的

【形近词】 cold冷的

【反义词】young 年轻的

【其他词义】old旧的

【联想】grandfather（外）祖父grandmother（外）祖母

【例句】

The old man sits on the bench .

这位老人坐在长椅上。

2. young 年轻的，岁数不大的

【反义词】old老的；年纪大的

【短语】young people 年轻人 young and old 老老少少

【巧记】you（你）+ng=young（年轻的）

【例句】

The young man is playing football.

这个年轻人正 在踢足球。

3. funny 滑稽的；好笑的

【比较级】funnier 更滑稽的

【最高级】funniest 最滑稽的

【形近词】sunny 阳光充足的

【联想】clown 小丑 monkey 猴子

【巧记】fun（乐趣）+ny=funny（滑稽的，可笑的）

【例句】

This dog is very funny。

这只狗很滑稽。

4. kind 体贴的，慈祥的，宽容的

【形近词】find 发现，找到

【巧记】k+in+d=kind（体贴的，慈祥的，宽容的）

【例句】

He is very kind to his wife。

他对他的妻子很体贴。

5. strict 要求严格的，严厉的

【短语】strict rules 严格的规则

【形近词】street 街道

【联想】teacher 老师 mother 母亲 father 父亲

【例句】

The teacher is very s trict with us .

老师对我们很严格。

3. 句型运用

询问对方某一学科的老师是谁的句型------ Who’s your ... teacher ?

【课文应用】

Who’s your art teacher ?

你的美术老师是谁？

Mr. Jones .

琼斯老师。

【句型结构】

问句：Who’s your +学科名称+teacher ?

答语：Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏

【重点解析】

who’s是who is 的缩写形式，意为“谁是”。

Your是形容词性物主代词，意为“你的；你们的”。

简略回答为Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏，

完整回答为Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏+is+my/our+学科名称+teacher或My/Our+学科名称+teacher is Mr/Mrs/Miss/Ms+ 姓氏。

3. 知识拓展

一般社交场合的称呼

一般社交场合，对知道姓名的人，用Mr.（先生），Mrs.（夫人），Miss（小姐），Ms（女士），加上姓或教名+姓（不能只接教名）称呼。如  

Mr. and Mrs. Jackson are here to see you.

杰克逊先生和夫人来看你。  

This is Mrs. Elizabeth Brown.

 这是伊丽莎白·布朗夫人。  

一般不能单独用Mr.和Mrs.来称呼别人。 Miss后也要跟姓（如Miss Jackson 杰克逊小姐），但在学校里Miss可当作一种称呼（如上所述），不过有时成人也用这样的称呼，逐渐为人们所接受。如：Can I help you, Miss?（我能帮你吗，小姐？）  

Ms是六七年代美国女权运动中的一个新造词，在口语中较少听到，但在书面语中已很普遍。既可称呼已婚女性，也可称未婚女性。  

Sir(先生)和Madame(夫人)，经常用来称呼不知姓名的人，如服务场所常听到Can I help you, Sir/Madame? 你要什么，先生/夫人？  

在书信中，人们常用Dear Sir和Dear Madame放在信的开头称呼不知姓名的人。 四 、对某些职业人士的称呼  

汉语中人们习惯用职务或头衔来称呼，如张局长、王主任、李经理、孙厂长、高校长等。英语中一般不用职务头衔称呼人，也是用Mr, Mrs, Miss, Ms加上姓氏称呼。  但是，有少数显示“身份职业”的名词，可以单独用于称呼，也可以与姓氏连用进行称呼，这类词有doctor, Professor, captain(上尉)，colonel(少校)，general, President, Prime Minister 等，如：  

Is he all right, doctor / Dr Smith? 

他没事吧，医生/史密斯先生？  

May I ask a question, Professor / Prof Hunter? [来源:Zxxk.Com]

我可以问个问题吗，教授/亨特教授？   

作业设计

1. 火眼金睛选不同。

（ ）1．A．English B．sister C．brother

（ ）2．A．teacher B．student C．strict

（ ）3．A．school B．old C．young

（ ）4．A．friendly B．girl C．woman

（ ）5．A．blue B．kind C．yellow

（ ）6．A．funny B．maths C．science

【答案】

1. A

2. C

3. A

4. A

5. B

6. A

【解析】

1. A(英语）B（姐姐）C（哥哥），A属于语言，而B和C属于家庭成员，因此选A。

2. A为“老师”B为“学生”C为“严厉的”，A和B属于职业，而C为形容词，属于人物的性格特征，因此选C。

3. 这三个选项中A“学校”，B“老的”和C“年轻的”属于性格特征的词语，很明显这道题应该选A。

4. 在这三个选项中，我们可以看出A即“友好的”，而B即“女孩”和C即“妇女”，因此可以确定这道题选A。

5. 在这三个选项中，我们可以看出A是“蓝色的”意思，B是“友 好的”的意思，C是“黄色”的意思，A和C是表示颜色的词语，显而易见这道题应该选B。

6. “funny”为“滑稽的”，“maths”为“数学”，“science”为“科学”，在这三个选项里，B和C属于学科，因此选A。

2. 根据句意及所给首字母提示完成句子或对话。

1. Our a______ teacher is a young man .

2. Tom is a f_____ boy . He is 60 kg now .

3. It’s 8:00 . It’s time for our E______ class .

4. ---- What’s M______ Green like ?

---- He looks old . But he is only 30 .

5. My father is t___ and tall .

6. ——W___ is your English teacher ?——Mr. Green.

【答案】[来源:Zxxk.Com]

1. art

2. fat

3. English

4. Mr.

5. thin

6. Who

【解析】

1. 句意：我们的美术老师是一个年轻的男人。

句子后面是teacher，说明这个单词是一个学科，又因为只有art是以a开头的学科，所以填写art。

2. 句意：汤姆是一个胖男孩儿。他现在60公斤。

句意里说他60公斤重，属于肥胖，因此填写fat。

3. 句意：现在8:00，是我们上英语课的时间。

因为8:00属于上课时间，又是以E开头的单词，只有English这一门学科了。

4. 句意：格林先生长得怎么样？他看起来很老，但是他只有30岁。

答语里的主语是he，说明是男性，在英语里，对男性的礼貌称呼在姓氏前面加Mr.

5. 句意：我的爸爸又瘦又高。

这是有关某人的外貌特征的句子，根据首字母t可以想到thin和tall，又因为后面已经出现tall这个单词了，所以在这里填写thin。

6. 句意：你的英语老师是谁？格林先生。

这是询问谁是你的学科老师的句子，应该用疑问词who来引导，意为：是谁，所以不难看出这道题应该填写who。

3. 选择与句子相对应的图片，将其序号填入题前括号内。

（ ）1. My maths teacher is very strict .

（ ）2. Miss Li is a kind woman .

（ ）3. Our science teacher is young and thin .

（ ）4. The man is very old .

（ ）5. H e’s our PE teacher . He’s strong.

（ ）6. The clown is very funny

A. B.

C. D.

E. F.

【答案】

1. B

2. E

3. F

4. D

5. A

6. C[来源:学科网ZXXK]

【解析】

1. 句意：我的数学老师很严厉。

图片B中的人物看着就像是在讲话一样，很严厉的样子。

2. 句意：李小姐是一个慈祥的女人。

图片E中的女人是一个很慈祥的老师，因此选E。

3. 句意：我们的科学老师又高又瘦。

图片F 中的人物符合题意。

4. 句意：这个男人很老。

从这几幅图片中，我们不难看出图片D符合题意。

5. 句意：他是我们的体育老师。他很强壮。

图片A 中的人物正在做操，是一个强壮的体育老师。

6. 句意：这个小丑很滑稽。

图片C中的小丑正在表演动作，特别滑稽。

四、阅读短文，判断正 （T）误（F）。

Mike ，Mike ，

What’s your mother like ?

She’s kind and quite .

Her hair is short and her skirt is red .

Mike ，Mike ，

What’s your father like ?

He’s tall and strong .

His hair is short and his legs are long .

Mike ，Mike ，

What’s your little brother like ?

Sorry ,sorry , I don’t have a little brother .

( )1. Mike’s mother is very kind .

( )2 . Mike’s mother’s skirt is white .[来源:学+科+网Z+X+X+K]

( )3. Mike’s mother is tall .

( )4. Mike’s father is strong .

( )5. Mike has a little brother .

【答案】

1. T

2. F

3. F

4. T

5. F

【解析】

1. 句意：麦克的妈妈很慈祥。

由短文“She’s kind and quite .”可知这句话正确。

2. 句意：麦克的妈妈的裙子是白色的。

由短文“Her hair is short an her skirt is red”可知这句话是错误的。

3. 句意：麦克的妈妈很高。

在短文中并没有说明麦克妈妈 的身高，属于不明确，因此是错误的。

4. 句意：麦克的爸爸很强壮。

由短文中的句子“He’s tall and strong .”可知这句话是正确的。

5. 句意：麦克有一个小弟弟。[来源:Zxxk.Com]

由短文内容我们可知他并没有弟弟，因此是错误的。