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【320344】7.3 用1格表示5个数据

时间:2025-01-08 00:41:06 作者: 字数:1691字
简介:
试题简介

这份试卷围绕“用1格表示5个数据”的条形统计图展开,重点考察学生对数据的整理、分析和条形统计图的绘制能力。

考察范围:数据整理、条形统计图绘制、数据分析。

难易程度:适中。题目设计合理,涉及借阅图书、玩具喜好和环保小组收集垃圾等实际情境,难度逐步提升,适合小学中年级学生。

试题亮点:通过丰富的情境设计,引导学生深入理解条形统计图的意义和作用。题目中“每格代表5个数据”的设定,有助于培养学生的抽象思维能力,同时开放性问题(如“你还有什么发现”)鼓励学生自主思考和探索,提升数学素养。

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7.3 1格表示5个数据

一、下面是四年级5个班一周借阅图书册数统计表。

班级

一班

二班

三班

四班

五班

册数

25

30

60

45

55

把上面的数据用条形统计图表示出来。

 <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>  

1.这一周,哪个班借书最多?哪个班借书最少?

2.你还有什么发现?

二、下面是四年级同学最喜欢的玩具情况。

玩具

水枪

遥控车

拍拍卡

旱冰鞋

拼图

人数

15

30

25

10

20

把上面的统计表制成条形统计图。

 <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>

1.每格代表(  )人。
2.喜欢(  )玩具的人数最多,喜欢(  )玩具的人数最少。

三、四年级两个环保小组收集垃圾情况如下:

环保一组 环保二组

 <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>  <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>

把上面的统计结果用条形图分别表示出来。

环保一组回收废品情况统计图 环保二组回收废品情况统计图

 <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>  <a href="/tags/171/" title="数据" class="c1" target="_blank">数据</a>

 

1.环保一组回收废品图每格代表(  )千克,环保二组回收废品图每格代表(  )千克。

2.观察统计图,你还知道哪些?

 

 

答案:

一、图略1. 三班 一班

2. 一班二班借书的总数量与五班一样

二、图略1. 10

2.遥控车 旱冰鞋

三、图略 1. 2 5 2.每组收集的废纸最多(答案不唯一)

 

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