2022-2023学年人教版三年级数学上册期中试卷

一．选择题（共8小题）

1．24时计时法的14时就是普通计时法的（　　）

A．下午4时 B．下午2时

2．水果店卖出梨756千克，卖出的橘子比梨多427千克，卖出橘子（　　）

A．1283千克 B．1183千克 C．1083千克 D．329千克

3．814﹣567＝（　　）

A．357 B．247 C．347

4．40个三年级小学生的体重大约是（　　）

A．1吨 B．100千克 C．1000克

5．哪种物品的厚度比较接近1毫米？（　　）

A．5角硬币 B．一块橡皮 C．一张白纸

6．1200和3100差（　　）

A．4300 B．1900 C．2900

7．湖面上有若干条船，总共坐了36人，而且每条船上不是坐3人就是坐4人，下面几种情况中，不可能是（　　）

A．湖面上有11条船 B．湖面上有10条船

C．湖面上有9条船 D．湖面上有8条船

8．一些苹果，正好放了4盘，每盘同样多，这些苹果可能有（　　）

A．20个 B．15个 C．22个

二．填空题（共10小题）

9．既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是　 　，最小三位数是　 　．

10．常见的质量单位有　 　、　 　、　 　．

11．在进位加法中，十位相加满十要向　 　进　 　．

12．按图例计算

9+483＝　 　，437+362＝　 　．

13．时针走1个大格是　 　小时，分针走1个小格是　 　分钟．

14．妈妈上午8时上班，中午休息1小时，下午5时下班，妈妈一天工作了　 　小时．

15．有一堆糖，比50块多，比60块少，平均分给8个小朋友，正好分完，这堆糖有 　 　块。

16．1500比700多　 　；800比1000少　 　；　 　比480多60；560比　 　少80。

17．1999+498﹣2008＝　 　。

18．把7毫米、77分米、7米、70厘米、7千米按从大到小的顺序排列．

　 　＞　 　＞　 　＞　 　＞　 　．

三．判断题（共5小题）

19．一列火车8时45分出发，14时10分到达目的地，中间经过的时间是5小时25分　 　．

20．千克比吨轻．　 　．（判断对错）

21．在406、395、345、298、310中，最接近300的是298。　 　（判断对错）

22．1389+909＝1298。 　 　（判断对错）

23．一个数的因数一定比这个数的倍数小。 　 　（判断对错）

四．计算题（共2小题）

24．直接写出得数。

6500﹣500＝	4000+3000＝	2400﹣400＝	460﹣30＝
720﹣200＝	80+800＝	4400﹣600＝	1000﹣700＝

25．用竖式计算。

236+428+593＝

524+96+308＝

198+47+805＝

五．操作题（共1小题）

26．连一连．

六．应用题（共6小题）

27．一堆糖果比25块多，比30块少，平均分给小明和他的6个同学，正好分完，这堆糖果一共有多少块？

28．李奶奶家的花园里有玫瑰花1600棵，月季花700棵，百合花500棵。玫瑰花比百合花多多少棵？

29．商店原来有6000个口罩，已经卖了2500个，又买来3500个。现在商店有多少个口罩？

30．这些动物能一起乘船过河吗？

31．水果店有李子408千克，上午卖出一部分后，还剩下249千克，上午卖出多少千克？

32．三个小朋友进行骑自行车比赛，9：35三人同时从同一起点出发，下面是三个小朋友到达终点的时间．

（1）谁获胜了？

（2）他们分别用了多长时间？

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．【分析】把24时计时法转化成普通计时法，上午时间不变，下午时间减去12时．

【解答】解：24时计时法的14时就是普通计时法的下午：14﹣12＝2（时）；

故选：B．

【点评】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化．

2．【分析】卖出的橘子比梨多427千克，即卖出的橘子比756千克多427千克，求卖出橘子的质量，用加法计算即可．

【解答】解：756+427＝1183（千克）

答：卖出橘子1183千克．

故选：B。

【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系．

3．【分析】相同数位要对齐，哪一位不够减要向前一位借1．

【解答】解：814﹣567＝247

故选：B。

【点评】考查退位减法的基本运算，掌握整数减法的方法是解本题的关键．

4．【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小，可知40个三年级的学生体重大约是1吨；由此解答即可。

【解答】解：40个三年级小学生的体重大约是1吨。

故选：A。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

5．【分析】首先结合选项，分别空间想象其厚度，然后选出符合题设要求的即可。

【解答】解：A.5角硬币的厚度比较接近1毫米；

B.一块橡皮的厚度比较接近1厘米；

C.一张白纸的厚度明显小于1毫米。

故A符合题干要求。

故选：A。

【点评】本题考查毫米的认识。

6．【分析】运用3100减去1200即可得到它们的差。

【解答】解：3100﹣1200＝1900

故选：B。

【点评】本题考查了只数的减法的意义及计算法则的应用。

7．【分析】分情况讨论，然后排除选项即可。

【解答】解：3×8+3×4

＝24+12

＝36（人）

8条3人船，3条4人船可以坐36人；A项湖面上有11条船的情况存在。

3×4+4×6

＝12+24

＝36（人）

4条3人船，6条4人船可以坐36人；B项湖面上有10条船的情况存在。

9×4＝36（人）

9条4人船可以坐36人；C项湖面上有9条船的情况存在。

如果是8条船，最多是4×8＝32（人），32＜36，D项不符题意。

故选：D。

【点评】解决本题的关键在于明确每条船必须是坐满4人或者3人的，然后分情况讨论。

8．【分析】根据题意，苹果的总数一定是盘数的倍数，找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6……，一个数的倍数的个数是无限的，利用此方法找4的倍数选择合适的选项即可。

【解答】解：4×5＝20（个）

答：这些苹果可能有20个。

故选：A。

【点评】本题考查了找一个数倍数的方法。

二．填空题（共10小题）

9．【分析】根据能被2、5整除的数的特征，可以得出：该两位数的个位数是0；进而根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除，得出：十位上的数最小是3；同理可得：最小三位数是120．

【解答】解：由分析知：既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是30，最小三位数120；

故答案为：30，120．

【点评】解答此题的关键是先根据能同时被2、5整除的数的特征，判断出个位数，进而根据能被3整除的数的特征，推断出十位上的数，继而得出结论．

10．【分析】解答本题需要知道常用的质量单位都有哪些，较小的单位有克，较大的单位有千克、吨．

【解答】解：常见的质量单位有千克、克、吨．

故答案为：千克，克，吨．

【点评】本题考查了学生对常见的质量单位的认识，比较简单．

11．【分析】根据整数加减法的计算方法可知：在计算整数加减时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一；由此求解．

【解答】解：在进位加法中，十位相加满十要向前一位进一．

故答案为：前一位，一．

【点评】笔算整数加减法的方法：

（1）相同数位对齐；

（2）从个位加起或减起；

（3）哪一位相加满十向上一位进一；

（4）哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减．

12．【分析】根据整数加法的计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答．

【解答】解：根据图例计算如下：

9+483＝492，437+362＝799．

； ．

故答案为：492；799．

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．注意哪一位相加满十，不要忘记向前一位进1．

13．【分析】根据钟表与时间的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，1大格又分5小格，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分，分针走1小格是1分，秒针走1大格是5格．

【解答】解：时针走1个大格是 1小时，分针走1个小格是 1分钟；

故答案为：1，1．

【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握．

14．【分析】妈妈每天工作的时间，就用下班的时刻减去上班的时刻再减去中午休息时间；先把下班的时刻下午6时转化成24时计时法，再计算．

【解答】解：下午5时就是17时，

每天工作时间：17﹣8﹣1＝8（小时）

故答案为：8．

【点评】此题考查了求中间经过的时间，就用结束的时刻减去开始的时刻；同时也考查了普通计时法和24时计时法的互化．

15．【分析】平均分给8个小朋友，正好分完，说明糖的总数是8的倍数。由此解答即可。

【解答】解：平均分给8个小朋友，正好分完，说明糖的总数是8的倍数；

因为糖比50块多，比60块少，

在50和60之间是8的倍数只有56，7×8＝56；

所以这堆糖有56块。

故答案为：56。

【点评】此题考查找一个数的倍数方法。

16．【分析】要求1500比700多多少，用1500减去700即可；要求800比1000少多少，用1000减去800即可；要求什么数比480多60，用480加上60即可；要求560比什么数少80，用560减去80即可。

【解答】解：1500﹣700＝800

1000﹣800＝200

480+60＝540

560﹣80＝480

答：1500比700多800；800比1000少200；540比480多60；560比480少80。

故答案为：800，200，540，480。

【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和计算方法，要熟练掌握。

17．【分析】根据整数加减法的运算法则进行计算即可。

【解答】解：1999+498﹣2008

＝2497﹣2008

＝489

故答案为：489。

【点评】考查了整数加减法的法则，熟练的掌握整数加减法的法则是解决本题的关键。

18．【分析】因为1千米＝1000米，所以7千米＝7000米，所以7千米是最大的；剩下的几个中，7毫米的数字和单位都是最小的，所以7毫米就是最小的；然后把77分米，7米，70厘米都化成以分米为单位的数，再比较．

【解答】解：观察数据易知：7千米是最大的，7毫米是最小的；

7米＝70分米

70厘米＝7分米

77分米＞70分米＞7分米

即：77分米＞7米＞70厘米．

综上可知：7千米＞77分米＞7米＞70厘米＞7毫米．

故答案为：7千米，77分米，7米，70厘米，7毫米．

【点评】本题考查了长度的比较，要熟知各个单位的大小关系，以及单位之间的进率，能正确的换算单位．

三．判断题（共5小题）

19．【分析】要求经过的时间，用到达的时间14时10分减去出发时间8时45分，然后再进一步解答．

【解答】解：

14时10分﹣8时45分＝5小时25分．

所以，中间经过的时间是5小时25分．

故答案为：√．

【点评】求经过时间，用结束时间减去开始时间，然后再进一步解答．

20．【分析】计量一般物体的体重，用“千克”作单位，计量较重的物体，用“吨”作单位；但不能说千克比吨轻；由此进行判断即可．

【解答】解：由分析可知：千克计量一般物体的体重，吨计量较重的物体的体重，

但不能说千克比吨轻，只能说千克这个单位比吨单位小；

故答案为：×．

【点评】解答此题应明确千克这个单位比吨单位小，而不是千克比吨轻．

21．【分析】根据整数减法的计算方法，分别求出这几个数与300的差，然后再进一步解答。

【解答】解：406﹣300＝106

395﹣300＝95

345﹣300＝45

300﹣298＝2

310﹣300＝10

2＜10＜45＜95＜106

所以，最接近300的是298。

因此，原题说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题根据是明确两个数的差越小，它们越接近。

22．【分析】1389与1298相比，1389大于1298，1389加上909和不可能小于1389。

【解答】解：1389加上909后，只会变大，不会变小，所以原题错误。

故答案为：×。

【点评】此题重点考查一个数加上一个大于0的数后，和大于原来的加数。

23．【分析】根据因数和倍数的意义，一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；由此解答即可。

【解答】解：一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身，因此一个数的因数一定比这个数的倍数小说法错误。

故答案为：×。

【点评】解答此题要明确：一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身。

四．计算题（共2小题）

24．【分析】根据千以内整数加减法的计算方法直接进行口算即可。

【解答】解：

6500﹣500＝6000	4000+3000＝7000	2400﹣400＝2000	460﹣30＝430
720﹣200＝520	80+800＝880	4400﹣600＝3800	1000﹣700＝300

【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

25．【分析】根据整数加法的笔算法则进行计算即可。

【解答】解：236+428+593＝1257

524+96+308＝928

198+47+805＝1050

【点评】考查了整数加法的笔算，熟练的掌握整数加法的笔算法则是解决本题的关键。

五．操作题（共1小题）

26．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：4个苹果的重量大约是1千克，5个曲别针的重量大约是10克，一头大象的重量大约是3吨，一只老虎的重量大约是200千克，由此连线即可．

【解答】解：

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

六．应用题（共6小题）

27．【分析】正好分完说明糖的总数是（6+1）的倍数，在25～30之间找到7的倍数即可．

【解答】解：6+1＝7

因7×4＝28

25＜28＜30，所以这堆糖有28块．

答：这堆糖果一共有28块．

【点评】本题是找25到30之间的7的倍数，数字较小，可以直接求解．

28．【分析】用玫瑰花的棵数减去百合花的棵数即可。

【解答】解：1600﹣500＝1100（棵）

答：玫瑰花比百合花多1100棵。

【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。

29．【分析】运用原有的减去卖出的，再加上购进的，由此解答即可得到现有的。

【解答】解：6000﹣2500+3500

＝3500+3500

＝7000（个）

答：现在商店有7000个口罩。

【点评】本题考查了整数的加减法的意义及整数的加减法的计算法则的应用。

30．【分析】把这四种动物的体重相加，求出这四种动物的体重总和，再与1吨比较即可判断．

【解答】解：500+400+100+80

＝1000+80

＝1080（千克）

1吨＝1000千克

1080＞1000

答：这些动物不能一起乘船过河．

【点评】解决本题先根据加法的意义求出动物的总体重，进而比较求解．

31．【分析】根据题意，用李子的总质量减去还剩的，就是上午卖出的质量。

【解答】解：408﹣249＝159（千克）

答：上午卖出159千克。

【点评】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。

32．【分析】（1）9：35三人同时从同一起点出发，那么谁到得最早，谁就获胜，在三个时间中，9：52最早，所以涛涛获胜；

（2）根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻计算即可．

【解答】解：（1）9：52早于9：58早于10：10，

答：涛涛获胜．

（2）9时58分﹣9时35分＝23分钟

9时52分﹣9时35分＝17分钟

10时10分﹣9时35分＝35分钟

答：洋洋用了23分钟，涛涛用了17分钟，亮亮用了35分钟．

【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式及其变形．