【319561】教材过关卷(2)
本试卷主要围绕“加法和减法”展开,考察范围包括加法和减法的口算、估算、竖式计算以及实际应用。试题难度适中,题型多样,旨在巩固学生对加法和减法的理解和应用能力。亮点在于结合生活场景和实际问题,如购物、人数比较、鸡蛋孵化等,增强试题的趣味性和实用性,同时通过多样化的题型,培养学生的计算能力和解决问题能力。
具体分析
• 考察范围:加法和减法的口算、估算、竖式计算、实际应用。
• 难易程度:基础题为主,适合巩固基础知识。
• 试题亮点:结合生活场景,增强趣味性;题型多样,涵盖计算、应用、判断、选择等。
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教材过关卷(2)
一、想想算算。(1题6分,2题5分,共11分)
1.口算:37+25=( ),
可以先算37+( )=( ),
再算( )+( )=( )。
也可以先算30+20=50,
再算( )+( )=( ),
最后算( )+( )=( )。
2.口算65-48=( ),
可以先算65-( )=( ),
再算( )-( )=( )。
也可以先算65-45=( ),
再算( )-( )=( )。
二、我会填。(每空1分,共20分)
1.笔算加减法,要把( )数位对齐,从( )位算起。
2.(1) 的计算结果的百位上是( )。
(2)
3.估算259+182时,把259看作( ),把182看作( ),因为( )+( )=( ),所以259+182≈( )。
4.最大的三位数与最小的两位数的和大约是( )。
5.在 里填上“>”“<”或“=”。
77-24 53 57+16
68
45-16 15+18 34+29
93-17
405+342 800 237+498
700
三、按要求把数填在相应的圈中。(每题3分,共6分)
1.305 298 104 197 113 324
接近100 接近200 接近300
2.559 568 535 541 572 563
接近540 接近560 接近570
四、连一连。(6分)
五、计算。(1题8分,2题16分,共24分)
1.直接写得数。
24+52= 47+39=
76-60= 95-18=
399+402≈ 234+567≈
805-396≈ 648-437≈
2.列竖式计算。
190+360= 640+280=
720-590= 900-740=
六、解决问题。(1题6分,2题8分,3题7分,4题12分,共33分)
1.
买一个书包和一个文具盒一共需要多少钱?
2.
(1)三年级比一年级少多少人?
(2)你还能提出什么问题并解答?
3.
老师带400元钱,买一套课桌椅够吗?
4.某养鸡场有900个鸡蛋在孵化小鸡,上午孵出小鸡390只,比下午少孵出小鸡60只。
(1)下午孵出小鸡多少只?
(2)这一天共孵出小鸡多少只?
(3)还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡?
答案
一、1.62 20 57 57 5 62 7 5 12 50 12 62
2.17 40 25 25 8 17 20 203 17
二、1.相同 个2.(1)8(2)10 2 5 3
3.260 180 260 180 440 440
4.1010 5.= > < < < >
三、1.接近100:104 113
接近200:197接近300:305 298 324
2.接近540:535 541接近560:559 563
接近570:568 572
四、
五、1.76 86 16 77 800 800 400 210
2.550 920 130 160
六、1.54+18=72(元)
2.(1)450-380=70(人)(2)略。
3.259+185=444(元)
444元>400元 所以不够。
4.(1)390+60=450(只)
(2)390+450=840(只)
(3)900-840=60(个)
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