【319438】【分层训练】6.8 应用乘除法两步计算解决问题 三年级上册数学同步练习 人教版(含答
• 设计合理:题目设计科学,涵盖了乘法估算的基本方法和实际应用,适合三年级学生的认知水平。
• 实用性强:题型多样,包括选择题、填空题、判断题、计算题和解答题,能够全面检测学生的学习效果。
• 结合生活实际:通过购买奖品、种树、电费计算等实际问题,帮助学生理解乘法估算在生活中的应用,激发学习兴趣。
• 培养估算能力:通过估算题目,帮助学生掌握乘法估算的方法,提高估算能力,同时培养学生的数感。
• 详细答案解析:答案部分提供了详细的解题思路和提示,有助于学生理解解题方法,掌握相关知识点。
这份练习卷确实是一份有助于提升学生数学思维和解决问题能力的优质资源。如果需要进一步优化,可以考虑增加一些更具挑战性的题目,以满足不同层次学生的需求。结合生活实际的题目设置,能够有效激发学生的学习兴趣,使他们更好地理解数学知识在日常生活中的应用。同时,详细的答案解析为学生提供了清晰的学习路径,有助于他们自主学习和巩固知识。总之,这是一份有助于提升学生数学思维和解决问题能力的优质练习卷。
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第六单元:多位数乘一位数
第8课时:应用乘除法两步计算解决问题
班级: 姓名: 等级:
【基础训练】
一、选择题
1.买2瓶饮料需要6元,买19瓶饮料共需要( )元。
A.57 B.114 C.30
2.8袋白糖共40元,买同样的4袋白糖需要多少钱?列式是( )。
A.40÷8÷4 B.40÷8×4 C.40×8÷4 D.40÷4×8
3.“世界读书日”开展读书活动,小奇3天读了27页。要求“共需要几天可以读完整本书?”还需知道的信息是( )。
A.每天读了多少页 B.全书共有多少页 C.读了几天 D.已经读了几页
4.学校食堂运来84千克大米,吃了6天正好吃完。用84÷6计算的是( )。
A.平均每天吃多少千克 B.还剩多少千克
C.5天吃多少千克
5.同学们排队做操,每排6人,站了4排,如果每排8人,需要站( )排。
A.3 B.4 C.5
二、填空题
6.小红读一本书,每天读9页,4天可以读完。如果她想6天读完,那么平均每天要读(________)页。
7.乐乐读一本故事书3天读了27页。照这种速度,5天可以读(________)页。
8.小明有每天练毛笔字的习惯,他6分钟可以练24个,照这样计算,18分钟可以练(________)个。
9.3只猫3天吃2条鱼,如果每只猫每天吃同样多的鱼,那么6只猫9天吃(______)条鱼。
10.把3本同样的书摞起来,高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来,那么高度是(______)。
三、判断题
11.时钟敲4下用8秒钟,敲8下用34秒。(________)
【拓展运用】
四、解答题
12.小华读一本书,每天读12页,4天可以读完。
(1)如果每天读6页,几天可以读完?
(2)如果他想8天读完,平均每天读几页?
13.做3套校服用布9米。24米布可以做多少套校服?
参考答案
1.A
2.B
3.B
4.A
5.A
6.6
7.45
8.72
9.12
10.180毫米
11.×
12.(1)12×4=48(页)
48÷6=8(天)
答:如果每天读6页,8天可以读完。
(2)48÷8=6(页)
答:如果他想8天读完,平均每天读6页。
13.8套
9÷3=3(米)
24÷3=8(套)
答:24米布可以做8套校服。
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