【349988】-学年湖南省涟源市七年级下学期期末考试数学试题含答案
涟源市2017-2018学年下学期期末考试七年级试题
数 学
时量:120分钟 满分:120分
题号 |
一 |
二 |
三 |
总分 |
得分 |
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一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)
1.方程x-3y=1,xy=2,x-(1/y)=1,x-2y+3z=0,x2+y=3中是二元一次方程的有(A)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.化简(-a2)·a5所得的结果是(B)
A.a7
B.-a7
C.a10
D.-a10
3.一组数据按从小
到大的顺序排列为1、2、3、x、4、5,
若这组数据的中位数为3,则这组数据的方差是(D)
A.1
B.4/3
C.3/2
D.5/3
4.方程2x-3y=7,用含x的代数式表示y为(B)
A.y=(7-2x)/3
B.y=(2x-7)/3
C.x=(7+3y)/2
D.x=(7-3y)/2
5.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现在有36张白铁皮,设用x张制作盒身,y张制作盒底可以使盒身和盒底正好配套,则所列方程组正确的是(B)
A.{x+y=36,25x=40y}
B.{x+y=36,2×25x=40y}
C.{x+y=36,25x=2×40y}
D.{x+y=36,40x=25y}
6.若x+y=7,xy=-11,则x2+y2的值是(D)
A.49
B.27
C.38
D.71
7.把x2y-2y2x+y3分解因式正确的是(C)
A.y(x2-2xy+y2)
B.x2y-y2(2x-y)
C.y(x-y)2
D.y(x+y)2
8.如图所示,下列说法中:①∠A与∠B是同旁内角;②∠2与∠1是内错角;③∠A与∠C是内错角;④∠A与∠1是同位角。正确的个数是(C)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
9.如图,等边三角形风格中,已有两个小等边三角形被涂黑,再将图中其余小等边三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有(C)种。
A.1
B.2
C.3
D.4
[来源:Zxxk.Com]
10.如图,AB∥EF∥CD,∠ABC=46°,∠CEF=154°,则∠BCE等于(B)
A.18°
B.20°
C.22°
D.24°
11.已知x3+2x2-3x+k因式分解后,其中有一个因式为(x-2),则k为(D)
A.6
B.-6
C.10
D.-10
12.定义:对于任意有理数a,b,都满足aⓧb=(a-b)2+4ab,若x2-18x+y2+20y+181=0,则xⓧy=(A)
A.1
B.-1
C.361
D.-361
题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
答案 |
A |
B |
D |
B |
B |
D |
C |
C |
C |
B |
D[来源:学科网ZXXK] |
A |
二、填空题(本题共6个小题,每题3分,共18分)
13.20152-2014×= 1 .
14.如果(x-2)(x+3)=x2+px-6,则p= 1 .
15.已知多项式x2-mx+(1/4)是完全平方式,则m的值为 ±1 .
16.若x
=2,y=-3是方程组{x+y=m,2x-y=n}的解,则m+n= 6 .
17.已知a2m=3,b3n=2,则(1/9)a4mb6n的值为 4 .
18.已知m2+m-1=0,则m3+2m2+1= 2 .
三、解答题(本题共66分)
19.(每题4分,共8分)计算:
(1)0.1259×(-8)10+(2/5)11×(5/2)12
(2)(2x-2)(x+1)-(x-1)2-(x+1)2
解:(1)原式=(1/8)9×89×8+(2/5)11×(5/2)11×(5/2)
=8+(5/2)=10.5
(2)原式=2x2-2-x2+2x-1-x2-2x-1=-4
20.(每题4分,共8分)解二元一次方程组:
(1){3x-4y=10,x+3y=-1}
(2){3(x-1)=y+5,(x+2)/2=(y-1)/3+1}
解:(1):在方程x+3y=-1两边同时乘以3得
3x+9y=-3,用此方程减3x-4y=10得13y=-13
所以可得y=-1
将y=-1代入方程x+3y=-1得x=2
因此原方程组的解为{x=2,y=-1}
(2):在方程(x+2)/2=(y-1)/3+1两边同时乘以6得
3x+6=2y-2+6,整理得3x-2y=-2
将方程3(x-1)=y+5整理变形可得3x-y=8
用方程3x-y=8去减方程3x-2y=-2两边
可解得y=10
把y=10代入方程3x-y=8得x=6[来源:学,科,网Z,X,X,K]
因此原方程组的解为{x=6,y=10}
21.(6分)如图,已知EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD(请填空)
解:因为EF∥AD
所以∠2= ∠3 ( 两直线平等,同位角相等
)
又因为∠1=∠2
所以∠1=∠3( 等量代换 )
所以AB∥ DG ( 内错角相等,两直线平等 )
所以∠BAC+ ∠AGD =180°( 两直线平等,同旁内角互补 )
因为∠BAC=70°( 已知 )
所以∠AGD= 180°-70°=110°( 等量代换 )
22.(6分)如图所示,不用量角器,将方格纸中的四边形绕着点
O按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。(不用定过程,直接画出图形即可)
23.(9 分)在解方程组{ax+5y=-17,4x-by=1}时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得到解为{x=4,y=3},乙看错了方程组中的b,而得到解为{x=-3,y=-1}。
(1)求正确的a,b的值;
(2)求原方程组的解。
解:(1):将{x=4,y=3}代入方程4x-by=1得b=5
将{x=-3,y=-1}代入方程ax+5y=-17得a=4
(2):将a=4,b=5代入原方程组得
{4x+5y=-17,4x-5y=1}
解此方程组得{x=-2,y=-1.8}
24.(9分)甲 ,乙两支仪仗队队员的身高(单位:cm)如下:
甲队:178,177,179,178,177,178,177,179,178,179;
乙队:178,179,176,178,180,178,176,178,177,180;
(1)将下表填完整:
身高 |
176 |
177 |
178 |
179 |
180 |
甲队(人数) |
0 |
3 |
4 |
3 |
|
乙队(人数) |
2[来源:学_科_网Z_X_X_K] |
1 |
4 |
1 |
2 |
(2)甲队队员身高的平均数为 178 cm,乙队队员身高的平均数为 178 cm;
(3)你认为哪支仪仗队更为整齐?简要说明理由。
甲队方差:[(178-178)2+(177-178) 2+(179-178)2+(178-178) 2 +(177-178) 2 +(178-178) 2 +(177-178)2 +(179-178) 2 +(178-178) 2 +(179-178) 2]/10=[0+1+1+0+1+0+1+1+0+1]/10=0.6
乙队方差:[(178-178)2+(179-178) 2+(176-178)2+(178-178) 2 +(180-178) 2 +(178-178) 2 +(176-178)2 +(178-178) 2 +(177-178) 2 +(1
80-178) 2]/10=[0+1+4+0+4+0+4+0+1+4]/10=1.8
答:甲队更加整齐。原因:甲队身高的方差为0.6,乙队身高的方差为1.8,甲队的方差较小。
25.(10分)某超市为了促销,对A、B两种商品进行打折出售。打折前,购买5件A商品和2件B商品需要88元,购买7件A商品和3件B商品需要124元。促销期间,购买100件A商品和100件B商品
仅需1500元。
(1)求打折前每件A商品和B商品的价格。
(2)若B商品所打折扣为7.5折,求促销期间每件A商品的价格。
解:(1)设打折前A、B两种商品的单价分别为x元、y元,则
{5x+2y=88,7x+3y=124}
解得:{x=16,y=4}
(2)设促销期间A商品的价格为z元,则
100×4×0.75+100z=1500
解得:z=12
答:打折前A商品每件16元,B商品每件4元。促销期间每件A商品的价格为12元。
26.(10分)如图1,直线AG与直线BH和DI分别相交于点A和
点G,点C为DI上一点,且CD⊥AG,垂足为点E,∠DCE-∠HAE=90°。
(1)求证:BH∥DI。
(2)如图2:直线AF交DC
于,AM平分∠EAF,AN平分∠BAE,证明:∠AFG=2∠MAN
证明:(1):∠D
CE+∠ECG=180°
∠CEG+∠CGA+∠ECG=180°
所以∠DCE=∠CEG+∠CGA
因为CD⊥AG
所以∠DCE-∠CGA=∠CEG=90°
又因为∠DCE-∠HAE=90°
所以∠CGA=∠HAE
所以BH∥DI
(2):因为AM平分∠EAF AN平分∠BAE
所以∠EAM=∠FAM
∠EA
N=∠BAN
又因为∠MAN=∠EAN-∠EAM
所以∠MAN=∠BAN-∠FAM
又因为∠BAN=∠BAF+∠
FAN
∠FAM=∠MAN+∠F
AN
所以∠MAN=∠BAF-∠MAN
所以∠BAF=2∠MAN
又所以BH∥DI
所以∠AFG=∠BAF
所以∠AFG=2∠MAN
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- 1【354787】初一期末试卷一
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- 12【350117】6.2 方差
- 13【350116】6.1.3 众数
- 14【350115】6.1.2 中位数
- 15【350114】6.1.1 第2课时 加权平均数
- 16【350112】5.3 图形变换的简单应用
- 17【350113】6.1.1 第1课时 平均数
- 18【350111】5.2 旋转
- 19【350110】5.1.2 轴对称变换
- 20【350109】5.1.1 轴对称图形
- 【350108】4.6 两条平行线间的距离
- 【350107】4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离
- 【350106】4.5 第1课时 垂线
- 【350105】4.4 第2课时 平行线的判定方法2,3
- 【350104】4.4 第1课时 平行线的判定方法1
- 【350103】4.3 平行线的性质
- 【350102】4.2 平移
- 【350101】4.1.2 相交直线所成的角
- 【350100】4.1.1 相交与平行
- 【350099】3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解
- 【350098】3.3 第1课时 利用平方差公式进行因式分解
- 【350097】3.2 第2课时 提多项式公因式
- 【350096】3.2 第1课时 提单项式公因式
- 【350095】3.1 多项式的因式分解
- 【350094】2.2.3 运用乘法公式进行计算
- 【350093】2.2.2 第2课时 运用完全平方公式进行计算
- 【350092】2.2.2 第1课时 完全平方公式
- 【350091】2.2.1 平方差公式
- 【350090】2.1.4 第2课时 多项式与多项式相乘
- 【350089】2.1.4 第1课时 单项式与多项式相乘