【327214】六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练：句式转换 部编版（含答案）

2020年小升初语文专题训练：句式转换

1.把下面这句话改成转述句正确的一项是（   ）

一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！”

A. —个姑娘说：“那首曲子多难弹哪！”               B. —个姑娘说，这首曲子多难弹哪！
C. 一个姑娘说，那首曲子多难弹哪！                       D. —个姑娘对哥哥说，那首曲子多难弹哪！

2.下列句子句型转换正确的一项是（   ）

A. 四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句） 四周黑洞洞的，容易碰壁。
B. —个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！”（改为第三人称转述句） 一个姑娘说，这首曲子多难弹哪！
C. 他们知道班长要把敌人引上绝路。（改为反问句） 难道他们知道班长要把敌人引上绝路？
D. 桑娜觉得一定要这样做。（改为双重否定句） 桑娜觉得非这样做。

3.下列句式转换有误的一项是（    ）

A. 他们每人从自己家乡的土上摘下一根自己家乡的菜。(缩句)他们摘下菜。
B. 队长急了:“您别去了,这盘菜您一定要吃下去。”(改为转述句)队长急了，说让首长别去了，那盘菜首长一定要吃下去。
C. 读了《无名岛》这篇课文,使我十分感动。(修改病句)删掉“读了”和“使”。
D. 大家把您看成首长。大家把您看成一个长辈。(根据课文内容加关联词语子)大家不是把您看成首长,而是一个长辈。

4.把下句改成双重否定句，应该把“很”改为（    ）。

“这次活动的要求你很清楚。”

A. 可能不                                      B. 可能                                      C. 不可能不

5.下列各项中两句话所表达的意思不同的一项是(    )

A. 妈妈不告诉我,我不会知道。          妈妈告诉我,我才知道。
B. 这是李明的家。     难道这不是李明的家吗?
C. 没有一个人不喜欢桂林的山水。     人们都喜欢桂林的山水。
D. 他不能不说出真相。      难道他说出真相了吗?

6.下面说法正确的有（    ）（多选）

A. 清明节、元宵节、重阳节、乞巧节都是我国的传统节日。
B. “移步换景”是游记常用的一种写作方法。
C. 陈述句改为双重否定句意思必须发生改变。
D. 用部首查字法查“黑”字时应查部首“灬”。

7.汗水把衣服浸透了。（改为被字句）

8.按要求完成下列句子。

①你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（改为陈述句）

②北京是我国的四大直辖市。（修改病句）

③值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。（缩句）

④你们没有看见过这样的总理。（改为反问句）

⑤用“浏览”造句。

9.改变语序，不改变意思。

在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

10.句子练习。

①在场的观众都被他的精彩表演所打动。（改为双重否定句）

②李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）

11.按要求改写句子。

①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）

②祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。（关联词连句）

③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）

12.改变句式。

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）

13.根据要求写句子或选择填空。

（1）在葡萄园里，那只因受惊吓像个刺人球的刺猬，紧紧地缩成一团。（缩句）。

（2）老师说：“我爱同学们，但我更爱阳光的孩子。”（改为转述句）

（3）勇敢的飞天尝试者——杨利伟，我们为你骄傲。（改成反问句）

（4）我们每个人都敬仰普罗米修斯。（改成双重否定句）

（5）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起猎物，那是在启示我们________。（在横线上合理地续写完整句子）

14.按要求练习句子。

①纪录片《舌尖上的中国》是中央电视台赠送给外宾了解中国的最好礼品。（缩写句子）

②钱学森激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”（改为转述句）

③用修改符号修改病句。

粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量避免不剩饭。

④仿照例句，任选一个词，展开想象，给予精彩解释。

例：保守——你是一堵墙，封闭自己，看不见外面的世界。

选词：友情    风筝    梅花    粉笔

15.按照要求改写下列句子。

（1）高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）

（2）十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们终身难忘。（改为反问句）

（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）

（4）随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次被发掘，引起国内外媒体的关注。（修改病句）

（5）仿写句子。

如果你是鱼儿 ， 那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草 ， 那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是________，那快乐就是________；如果你是________，那快乐就是________。

16.按要求写句子。

①忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们日常生活中日渐逐步消退。（修改病句）

②教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。（修改病句）

③例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。（仿句）

④二十条船刚一靠岸，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）

⑤吴王对身边的大臣说：“谁要是劝阻我，我就把他处死。”（改为陈述句）

⑥那欢快浪花所演奏的是一首幸福洋溢的歌谣。（改为反问句）

17.按要求改写句子。

（1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（改为陈述句）

（2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子）

（3）________多么远的剧场，________演出到多晚，我________是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话）

（4）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句）

18.按要求改写句子。

①革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词合成一句话）

②在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。（改为比喻句）

③陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转述句）

④这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）

⑤父母对我们的养育之恩，不能忘记。（改为反问句）

19.按要求写句子。

（1）依照例句，仿写句子。

①例：今天真热呀！今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，柏油马路都晒化了！

泉水真甜呀！________。

②例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。

________姑娘________，________。

（2）把下列句子改成不带问号的句子，意思不变。

孔隙太窄小了，船怎能进得去呢？

（3）根据“滔滔不绝”的不同意思造句。

①形容水滚滚而来，连绵不断：________。

②比喻说话多，连续不断：________。

20.按要求写句子。

（1）注意划线的部分，仿写句子。

花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。

云朵以它________，作为对________的回报。

（2）爸爸对我说，他在单位加班，参加不了今晚的家长会，叫我给老师解释一下。（改为直述句）

（3）《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫写的。（修改病句）

21.按要求写句子。

（1）把下面的句子改成肯定句。

未来的社会不可能不是“多元”的社会。

（2）仿写句子。

如果你种下的是汗水，收获的将会是丰硕的果实。

如果你种下的是________，收获的将会是________。

（3）根据语境要求，用恰当的句式改写句子。

一只手上的五根手指，各有所长，各有所短。

①第一次读完丰子恺的《手指》，你不禁感叹：“________”。

②与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时，你反问道：“________”。

22.按要求写句子。

（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）

（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（修改病句）

（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）

（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）

________一样，是________。

23.按要求写句子。

①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）

②年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）

③他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）

④这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）

参考答案

1. C 2. A 3. C 4. C 5. D 6. A,B

7. 衣服被汗水浸透了。

8. ①你们没有看见过这么劳苦、这么简朴的总理。②北京是我国的四大直辖市之一。③同志送来绿茶、花生米。④你们难道看见过这样的总理吗？⑤我把这本书的目录先浏览了一遍。

9. 我在天安门前璀璨的华灯下，又想起这位亲爱的战友来。

10. ①在场的观众没有不被他的精彩表演所打动。
②李明对我说,都是我自找的,他帮不了我的忙。

11. ①去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。②祖国的宝岛台湾不但风景秀丽而且物产丰富。③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心一齐欢跃起来。

12. 爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。

13. （1）刺猬缩成一团。或刺猬缩成。
（2）老师说，他爱同学们，但他更爱阳光的孩子。或老师说他爱同学们，但他更爱阳光的孩子。
（3）勇敢的飞天尝试者——杨利伟，难道我们不为你骄傲？
（4）我们无不（没有一个不）敬仰普罗米修斯。
（5）略

14. ①《舌尖上的中国》是礼品。
②钱学森激动地说，他相信他一定能回到祖国，现在他终于回来了！
③粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量不剩饭。
④(风筝),你是我飞向蓝天的理想,放飞你,就是放飞自己的心灵。 (友情),你是冬天里的一盆炭火,在人们需要你的时候,奉献上你的温暖。

15. （1）白杨树像士兵 。
（2）十年树木, 百年树人。老师的教育之恩,难道我们不是终身难忘的吗?
（3）蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。
（4）秦兵马俑在沉寂24年后的再次被发掘，引起国内外媒体的关注。
（5）琴弦；响彻大地的音符；花朵；一滴清澈的露珠

16. ①忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们日常生活中日渐消退。
②教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的制度。
③山中的石! 你背靠群峰时,意志就坚了 。
④ 军士来到江边搬箭。
⑤吴王对身边的大臣说谁要是劝阻他,他就把劝阻的人处死。
⑥那欢快浪花所演奏的难道不是一首幸福洋溢的歌谣吗？

17. （1）你常说要做老实人，认真演戏。
（2）舞台从床上转移到了院子里。
（3）无论；无论；都
（4）舞台对我有着神奇的吸引力。

18. ①革命路上即使有千难万险，也不能阻挡我们前进的步伐。②在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个如坐针毡。③陈毅平静地说，吃点墨水没关系，他觉得肚子里的墨水太少了哩！④这件衣服这么漂亮，我很喜欢。⑤父母对我们的养育之恩，难道能忘记吗？

19. （1）山中的泉水像蜂蜜一样甜，甜得人牙都快掉了！；秋；穿着金色的裙子来了；金黄的叶子飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞
（2）孔隙太窄小了，船进不去。
（3）黄河的水滔滔不绝地流淌着；小明说起童年趣事来，滔滔不绝

20. （1）如雪的洁白；包容它的天空
（2）爸爸对我说：“我在单位加班，参加不了今晚的家长会，你给老师解释一下。”
（3）删去“的作者”或者“写的”。

21. （1）未来的社会是“多元”的社会。
（2）善意；真挚的友情
（3）一只手上的五根手指，真是各有所长，各有所短啊！；一只手上的五根手指，各有所长，各有所短，难道有什么高低贵贱之分吗？

22. （1）我的心境怎能不变得有声有色呢？
（2）只有多读多写，日积月累，才能学好语文。
（3）因为天河很宽，波涛汹涌，所以牛郎织女只能隔河相望。
（4）细流；舒缓的琴音

23. ①炎黄子孙描绘着梦。②年轻而富有才华的音乐家肖邦，不得不离开自己的祖国。③他告诉我们，当时，他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。我们根据错误信息得出错误答案，不应该得分。④这支钢笔是他的？不，是我的。