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【326884】16 课内阅读

时间:2025-01-10 08:52:32 作者: 字数:7082字
简介:

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16 课内阅读

班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100

一、读诗,完成练习。(30)

书湖阴先生壁

[]王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

1在下面加点字正确的读音下画横线。(6)

花木成(guī qí)  排(dá tà)

2.写出加点词的意思。(8)

(1)净无_________________________________________________

(2)___________________________________________________

3.这首诗中运用了拟人手法的句子是____________________________________。它的意思是__________________________________________________________________________________________________________________________________________(8)

4.下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是(  )(8)

A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、清幽的特点,侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌后两句表达了诗人对湖阴先生所居环境的热爱和赞美之情,也体现了诗人对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C.诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露了诗人对自己无法过这种生活的无奈和痛苦。

D.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,既奇崛又自然,既经锤炼又无斧凿之痕,韵味深长。

二、读《穷人》的片段,完成练习。(30)

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。嗯,是个问题!他搔搔后脑勺说,嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能过去的!快去!别等他们醒来。

但桑娜坐着一动不动。

你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?

你瞧,他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。

1渔夫觉得是个问题,这个问题指的是什么问题?(8)

________________________________________________________________________________________________________________

2哦,我们,我们总能过去的!对这个句子中的加点字理解正确的一项是(  )(8)

A的意思是煎熬,因为又抱养了两个孩子,这加重了渔夫的负担,他觉得很为难。

B的意思是忍受,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。

3.渔夫最终的决定是__________________________________,这反映了渔夫____________________________________的品质。(8)

4.把描写渔夫神态的句子画上波浪线,把描写渔夫语言的句子画上横线。(6)

三、读《只有一个地球》的片段,完成练习。(40)

但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它(   )谁的恩赐,(   )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。(   )(   )不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。(   )(   )人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(   )使它们不能再生,(   )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

1.给下面的加点字选择正确的读音,打“√”(2)

(gōng gòng)    灾(nán nàn)

2.写出下面词语的近义词。(2)

渺小——(    ) 慷慨——(    )

3.在选文第二、三自然段的括号里填上合适的关联词。(8)

4.理解选文内容填空。(10)

(1)本来的意思是__________,它表明______________________________________________________________________________,这体现了说明文语言的________________________________________________________________________

(2)字有两个意思:流水漫溢;不加选择,不加节制。在选文中应选第________个意思。

(3)选文从________________________________方面说明了人类对地球的破坏。

5.选文采用了______________________________的说明方法,来说明地球的渺小及自然资源有限。请找出文中运用了举例子的说明方法的一个句子画上波浪线。(3)

6.把选文分成两部分,并写出每部分的大意。(8)

第一部分(______自然段)_______________________________

第二部分(______自然段)_______________________________

7.地球自然资源中,(   )是不可再生资源,(   )是可再生资源。(2)

A.矿产资源  B.水资源  C.土地资源  D.生物资源

8生态灾难具有很强的危害性,请搜集资料,联系生活,举例说明。(5)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16 课内阅读

一、1.   

2(1)青苔。 (2)小门。

3. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来

庭院外一条小河保护着农田,并且环绕着农田;两座大山打开门来送来绿色

4C

二、1.死去的西蒙留下的两个孤儿,该怎么办?

2B

3.把两个孩子抱回家里抚养 善良、宁可自己受苦也要帮助他人

4. 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

嗯,是个问题! 

__嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?

三、1.gōng, nàn,  

2.微小 大方

3.不是 而是 但是 如果 但是 因为 不但 还

4(1)原先 可再生资源原先具有可再生性,是人类的破坏让其不可再生 科学性、严谨性

(2)

(3)地球自然资源有限

5.列数字 作比较 举例子

拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

6.第一部分(1):地球是渺小的。

第二部分(23):地球所拥有的自然资源是有限的。

7A BCD

8.示例:20081月开始,持续1个多月的低温雨雪冰冻天气席卷了我国南方大部分地区,不少地方的森林生态系统及野生动植物遭受了极大的损害。


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