【319054】第3单元测试卷1
这份试卷围绕“角”展开,考查学生对角的基本概念、分类、测量及图形中角的识别与应用能力。
考察范围:角的定义、直角、锐角、钝角的识别,图形中角的计数,以及简单的几何操作(如画角、分割图形)。
难易程度:整体难度适中。填空题和选择题侧重基础知识,较为简单;操作题和综合题需要学生动手实践和综合运用知识,难度稍高。
试题亮点:题目形式多样,融入生活实例(如钟面角度),增强了数学与生活的联系。同时,通过图形操作题,培养学生的空间想象能力和动手能力。
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第三单元测试卷
一、填一填。
1.一个直角有( )个顶 点,有( )条边。
2.从一个点起,用尺子 向( )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
3. 一个长方形和一个正方形都有( )个角,它们都是( )角。
4.要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
5.角的大小与两条边的长短( )。
6. 9时整时,分针和 时针形成的角是( )角。
二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
1.下图中有( )个角。
[来源:学科网ZXXK]
①8 ②7 ③6 ④5
2.下面图形中 ,( )是直角。
① ② ③ ④[来源:学科网ZXXK]
3.下面的角中,钝角是( ),锐角是( )
。
① ② ③ ④
4.下图中,共有( )个直角。
① 4 ②6 ③8 ④10
三、按要求填一填。
锐角( );钝角( ); 直角( )。
四、画一画。[来源:学科网]
1.根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。
· · ·[来源:学科网ZXXK]
2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。
五、数一数,填一填。
六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、( )时与( )时、( )时与( )时。
七、做一做。
1.在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。
2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。
3.在下面的图形中画两条线段, 使它有6个直角。
[来源:学科网]
第三单元测试卷参考答案
一、 1. 1 2 2. 不同 3. 4 直 4. 直角 5. 无关 6. 直
二、 1.① 2. ④ 3. ② ④ 4. ①
三、 ②⑤ ①⑨ ⑧⑩
四、 略
五、 4 1 7 2 4 2 7 3
六、 3 9 11 1 4 8
七、 1.略 2.略 3.略
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