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【335580】2024五年级语文下册_第3单元_综合素质达标_新人教版

时间:2025-02-23 17:24:51 作者: 字数:11462字
简介:

第三单元综合素质达标

基础训练营(22)

1.读谜面,猜字。(6)

(1)林字多一半,别当森字猜。 (   )

(2)一口又一口,上面宝盖头,过去帝王住,今朝百姓游。 (   )

(3)有水比湖大,有木香气浓,有雨长白斑,有草果儿甜。 (   )

2.在横线上填上恰当的同音字。(6)

实验小学用五个读音相同的字作为校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突出一个“净”字,秩序安定突出一个“   ”字,文明礼貌突出一个“   ”字,力争上游突出一个“   ”字,强身健体突出一个“劲”字。

3.选择题。(10)

(1)下列甲骨文与楷书文字不相符的一项是(  )

A. <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a> B. <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a> C. <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a> D. <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>

(2)“僦”的读音可能与哪个字的读音相近?(  )

A. B. C. D.

(3)“秉”字的本义是禾稻一把,后引申为“手拿着(或持着)”,下图表现的是“秉”字的引申义。下列句子中,“秉”字的意义与图中表示的字义相同的一项是(  )

 <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>

A.他勤奋刻苦,常在夜里烛苦读。

B.我们要承革命烈士们的优良品质。

C.包青天公办事,颇受百姓称道。

D.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的性才好!

(4)下列歇后语的使用有误的一项是(  )

A.哥哥沉迷于网络游戏无法自拔,尽管爸爸妈妈天天劝诫、批评他,他还是“外甥打灯笼——照旧()”

B.一片好心却把事情办糟了,我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。

C.李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名()声在外”啦!连外省的人都来找她治病。

D.奶奶第一次来我家,做饭的时候找不到盐,我对她说:“这不是‘咸菜烧豆腐——有言()在先’吗?您怎么就看不到呢?”

(5)看图猜成语,下列错误的一项是(  )

 <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>

A.多此一举 B.德高望重 C.自言自语 D.天方夜谭

综合展示厅(11)

4.(2)班正在开展以“汉字”为主题的综合性学习活动,请你加入他们吧!(11)

(1)活动开始,老师问大家有哪些搜集资料的方法,请你帮他们想想。(写出三种,3)

                                  

(2)活动中,老师展示了四个有错别字的广告牌,请你在括号里写出正确的词语。(4)

 <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>    <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>    <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>    <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>

(    )    (    )    (    )    (    )

(3)老师还带领大家欣赏了许多名家的书法作品,同学们就学习毛笔书法展开了讨论。有的同学认为我们平时写字用不上毛笔,不用学习毛笔书法。对此,你的看法是什么?(4)

                                  

课本直通车(8)

5.判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”(8)

(1)小篆是铸刻在铜器上的文字。                  (  )

(2)形声字有的是在象形字的基础上加上声符形成的,有的是在象形字的基础上加上形符形成的。                        (  )

(3)汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一,经历了甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书等漫长的演变过程,沿用至今。          (  )

(4)研究报告包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论四个部分。(  )

阅读检阅台(29)

()阅读材料,完成练习。(13)

材料一:印章,如同文房四宝一般,既是工具,又是工艺品,是古代文人书斋生活不可或缺的一部分。印章古来有之,且样式繁多,但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋,印章开始被应用于书画鉴藏,出现了完全脱离实用而纯粹标示文学志趣、哲理心得的闲章,使印章的艺术性大为增强。至元代,文人用印已经非常普遍,文人印章真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为后来崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;另一方面,传统手工印章也因其审美价值不断在人们手中流传,被人们欣赏和收藏。

材料二:青岛西海岸新区杨家山里,大力发展旅游,以“乡村旅游,红色旅游,生态旅游”为主题,采摘、民宿、红色文化、生态观光互相交织,打造出独具特色的乡村旅游新名片。

6.阅读材料一,完成下面的表格。(5)

时期

印章的发展


标示姓名




文人印章走向成熟,成为印章艺术发展的重要时期

如今


7.阅读材料二,如果为杨家山里设计一个印章式的旅游标志,最合适的是(  )(2)

A. <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a> B. <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a> C. <a href="/tags/300/" title="素质" class="c1" target="_blank">素质</a> <a href="/tags/279/" title="综合" class="c1" target="_blank">综合</a> <a href="/tags/1/" title="单元" class="c1" target="_blank">单元</a> <a href="/tags/468/" title="语文" class="c1" target="_blank">语文</a>

8.根据材料判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”(6)

(1)元代,文人刻印成风,为以后印章艺术的发展奠定了基础。 (  )

(2)书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向的发展。 (  )

(3)现代社会简易印章流行,传统手工印章已失去了人们的喜爱。 (  )

()阅读短文,完成练习。(16)

结绳记事

结绳记事是远古时代人类摆脱时空限制记录事实、进行传播的手段之一,它发生在语言产生以后、文字出现之前的漫长年代里。一些部落,为了把本部落的风俗传统和传说以及重大事件记录下来,流传下去,便用不同粗细的绳子,在上面结成不同距离的结,结又有大有小,每种结法、距离、大小以及绳子的粗细表示不同的意思,由专人按照一定规则记录,并代代相传。

从颜色上,人类至少可以用七种色彩以及黑白两色,共九种颜色赋予其含义。

从材质上,绳子可以用动物毛线绳、树皮绳、草绳、麻绳等等,各种材质的绳子,有几十种。

从粗细上,最少能够分成粗、中、细三种不同规格的绳子。

从经纬上,有横向绳子,也有纵向绳子,有主绳,也有支绳。

上述,就能构成最基本的几百个绳结词汇,组合起来能够进行完整有效的记载。现在假设一下,某个部落打败了另一个部落,这个部落获得了三十只羊,四十只鸡,二十个男性俘虏,三十个女性俘虏,怎么记载?

用一根横向的粗绳,上面涂成红色(假设这里红色表示成功,表示喜庆的意思),下面是四根绳子。第一根是用羊毛编制的绳子,绳子上段打上三个小结代表“三”,末尾打一个大结代表“十”。第二根绳子用麻绳编制,编制的时候绑上鸡毛,然后上段打上“四”,末尾打一个大结。第三根绳子,用男人的头发混合麻绳,编制成“中等粗细”的绳子象征男人,上段打“二”,末尾打一个大结。第四根绳子,用女人的头发混合麻绳,编制成“细”绳象征女人,上段打“三”,末尾打一个大结。

大家看,多么具体有效,一根红色(胜利)的粗绳下面四根绳子,第一根是羊毛绳子,上面打着“三”“十”。第二根是麻绳绑着鸡毛,上面打着“四”“十”。第三根是麻绳和人黑黝黝的头发,比较粗(男人),打着“二”“十”。第四根是麻绳和头发,比较细(女人),上面打着“三”“十”。

但结绳记事最大的问题就是表达烦琐,编制需要时间,而且保存也非常困难,能够表达的意思又实在有限,相对于甲骨文都显得过于臃肿烦琐,所以最终被淘汰了。不过这并不能说明这种古老的记录方式毫无用处,甚至有可能所谓的“八卦”就是由结绳记事演变而来的,一个结代表“阳”,两个靠近的结代表“阴”,摒弃烦琐的各种材料和颜色,单纯只用绳结来表达意思。不过这种方式或许的确不如甲骨文之类实用,它最终演变成一门玄学。

9.古人至少可以用几种颜色的绳子来记事?(  )(2)

A.3 B.4 C.7 D.9

10.结绳记事后来被淘汰的原因是什么?(4)

                                  

11.文章最后一段主要采用了哪种说明方法对结绳记事进行了介绍?(  )(2)

A.举例子 B.分类别 C.下定义 D.作比较

12.如果你穿越到远古时代,捕获了三十只野鸡,你将如何结绳记事?(4)

                                  

13.文字记录同结绳记事相比,进步在哪里?(4)

                                  

习作百花园(30)

14.题目:我爱汉字

要求:写一写自己学习汉字的经历和体会,或者自己在学习汉字的过程中印象深刻的故事,表达自己对汉字的热爱之情,不少于400字。(30)


答案

一、1.1)梦 (2)宫 (3)每

2.静 敬 竞

3.1B (2C (3A

4D (5C

二、4.1)示例:查找图书、网络搜索、请教别人。

2)才高八斗 众所周知

天涯海角 改邪归正

3)示例:我认为我们应该学习毛笔书法。毛笔书法是我国特有的一种传统艺术,是古代人民智慧的结晶。学习毛笔书法,不仅可以帮助我们深入了解汉字的结构和笔画,还可以帮助我们陶冶情操,继承和弘扬优秀的传统文化。

三、5.1× (2)√

3× (4)√

四、(一)6.

时期

印章的发展

唐代

以前

标示姓名

唐宋

开始被应用于书画鉴藏,出现了完全脱离实用而纯粹标示文学志趣、哲理心得的闲章,使印章的艺术性大为增强

元代

文人印章走向成熟,成为印章艺术发展的重要时期

如今

大量现代简易印章被人们作为凭证而使用,传统手工印章也因其审美价值被人们欣赏和收藏

7.C

8.1)√ (2)√ (3×

(二)9.D

10.表达烦琐,编制需要时间,而且保存也非常困难,能够表达的意思又实在有限。

11.D

12.把麻绳和野鸡毛编在一起,上面涂成红色,绳子上段打三个小结代表“三”,末尾打一个大结代表“十”。

13.示例:不需要实物,不烦琐,节省时间,表达意思清晰,并容易保存。

五、14.思路点拨:写的时候要抓住自己学习汉字的经历或故事等来说明对汉字、对中华文化的热爱。 例文略。

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