【344555】1.1认识生物

第一章 认识生物　

一、选择题（共8小题）

1．“斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是（　　）

2.下列各种现象中，不属于生命现象的是（　　）

3.下列诗句中，哪一项不包含生命现象？（　　）

4.下列叙述中，属于生物的共同特征是（　　）

5.下列属于生物的是（　　）

6.广利河作为连接黄河和渤海、贯穿东营市中心城区的主要河流，经过近几年的综合治理，成为美化环境、造福群众的靓丽风景．在显微镜下观察一滴广利河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（　　）

7.毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视。为了了解豆芽存在的问题，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测．这种方法是（　　）

8.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（　　）

二、解答题（共2小题）

9．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

①动物的取食 　 　 a排 泄

②人体的排汗　　　　　　 b繁 殖

③植物的开花结果　　　 c营 养

④向日葵朝向太阳　　　 d生 长

⑤蘑菇由小长大 　 e应激性

10．图J1－3是某同学调查的几种生物，他将这些生物进行了归类：将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7三种生物归为另一类；也可将3、7、8归为一类，1、4、5、6归为一类，2单独归为一类。请回答下列问题。

图J1－3

(1)第一种归类方法是按照____________归类，按这种方法可将生物分为__________和__________等。

(2)第二种归类方法是按照______________归类。

(3)如果按能否飞行进行归类，以上生物又将如何划分？

参考答案

1. C 解析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，“斑马发现危险后迅速奔跑”，说明生物具有能对外界刺激作出反应的生物特征。

2. C 解析：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的．种子发芽属于生物生长现象；蜻蜓点水属于生物繁殖现象；猫捉老鼠属于动物的捕食现象；潮起潮落是自然现象，不属于生物现象。

3. C 解析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。春眠不觉晓，是人对刺激做出的一种反应；处处闻啼鸟，是鸟类的繁殖现象；夜来风雨声是自然现象，不是生命现象；春风吹又生，是植物的生长现象。

4. D 解析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。所以，选项D是生物的共同特征。病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。能快速运动只是某些动物的特征，植物一般不能运动。绿色植物能够进行光合作用，动物一般不能进行光合作用。

5. D 解析：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。生物课本、电脑病毒、煮熟的鱼，都不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇具有生物的特征，属于生物，是真菌。

6. C 解析：生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；有应激性即能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。因此选项C不能作为判断这些小颗粒是生物的依据。

7. A 解析：A、调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查有普查和抽样调查两种，为了了解豆芽存在的问题，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测，这种方法属于抽样调查。

8.C 解析：对校园生物进行调查后，对调查到的生物，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，但是，不能根据个人的喜好来进行分类。

A、调查时要保护生物的多样性，不能破坏生物的多样性和生活环境，因此小军的做法不对，故不符合题意；

B、调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录．小明发现一只老鼠，太恶心了，也要记录，故不符合题意；

C、调查时要如实记录，活动范围较大的，不固定的也记录．如小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，也要记录．故符合题意；

D、调查时要如实记录，小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟不能把它删掉，故不符合题意。

9.答案：

10．(1)生活环境 　陆生生物　水生生物 (2)形态结构特点

(3)能飞行的生物：1、5；不能飞行的生物：2、3、4、6、7、8。

解析：本题主要考查生物归类的方法。按生活环境可将生物划分为陆生生物和水生生物两类；按形态结构特点，可将生物划分为植物、动物和其他生物三大类；按是否能飞行，可将生物划分为能飞行的生物和不能飞行的生物两类。